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【我与祖国共奋进·全国模范教师】兰培真:用心教书育人 做接地气的科研

发布时间:2019-09-11  浏览次数:

今年教师节前夕,教育部、人力资源社会保障部表彰了一批全国教育系统先进集体、全国模范教师和全国教育系统先进工作者,我校航海学院兰培真教授荣获“全国模范教师”称号。此次评选中,来自全国教育系统的719人被授予“全国模范教师”荣誉称号,其中厦门市4名教师获此殊荣。

兰培真:1983年从厦门大学数学系毕业至今,进入我校航海学院从事专业教学与科研工作。现担任航海学院物流管理党支部书记、集美大学海上交通安全研究所所长、交通安全应急信息技术国家工程实验室--集美大学分实验室负责人,曾被评为2013-2016年度厦门市优秀教师、2015-2017年度福建省优秀教师,2018年获集美大学本科教学突出贡献奖和百年校庆奖教金,参与的“中国商船开辟极地航线关键技术研究与应用”项目获2018年中国航海科技奖特等奖。

用心教书  诚心待生

在我校2019级新生开学典礼暨军训动员大会上,兰培真勉励学生“树立奋斗目标、从自我管理起步、掌握自主学习能力”,而她就是对自己严格要求、认真做事的人。

在刚进我校担任助教的两年,兰培真在教研室试讲9遍以上,“不能老是板书,得边讲边写,板书必须从左到右等,‘会知识’和‘会讲透’之间,隔着许多次试讲。”对兰培真来说,每一次试讲都是一个改进的过程。她不放过每一个细节,尽量避免每一个可能会给学生造成误解的地方。她以此要求自己,并潜移默化地影响了后来她带的几位新教师。兰培真说:“只要认真、用心,很多事都可以做好。”

她的课堂至今保留一个习惯:上课喊“起立”。“我不要学生说‘老师好’,只要‘起立’,这是课内和课外的分界线,上课了,学生们必须安静、认真听讲。”学生对兰培真的课是“又爱又恨”。爱,是因为能学到许多知识;恨,是因为很难,而且要求严格。她的课,没有学生溜课、逃课、打瞌睡、抄作业。

兰培真热爱学生,关心学生全面成长。课堂上严肃认真的她在课堂外和蔼可亲,尽自己的能力帮助学生解决学习生活的实际困难。学生们亲切地称她为“女神奶奶”。每学年第二学期,兰培真都花大量时间指导学生撰写毕业论文,注重方法的指导和学生科研精神的培养。在学生论文撰写的全过程,她都不厌其烦、耐心地指导他们一遍一遍修改、完善,直到他们完成毕业论文。她的学生们说:“在兰老师的指导下完成毕业论文,原本自己觉得很难的过程,变成了一个受益匪浅的过程。我们不仅收获了专业知识,也感受到了老师的爱心、鼓励和谆谆教诲。”

做接地气的研究  让学生看到未来

兰培真在认真教书育人的同时,积极做不高大上、但接地气的科学研究。

兰培真从十多年前开始带团队做科研,作为我校海上交通安全研究所所长和交通安全应急信息技术国家工程实验室——集美大学分实验室负责人,潜心致力于智能安全检查平台的研发,将研究成果用在航运界要求最高的中远海运特种运输公司(中远海特)特种船上。

近四年,兰培真以第一作者或通讯作者在《中国航海》等核心或CN刊物上发表论文21篇,曾获第十一届福建省自然科学优秀学术论文一、二等奖。去年,她带领12名学生组成“丝路起航”实践队,深入广州、深圳等地海事部门、航运企业等,开展社会调查研究、行业专业调研等实践活动,引领教育航海学子勇做担当民族复兴大任的时代新人,以实际行动助力海洋强国战略,在实践中受教育、长才干、作贡献。该实践队还获得了全国大学生“一带一路”暑期社会实践专项行动“十佳团队”奖和“最具影响好项目”。兰培真说,“许多航海学院学生毕业后,不愿意上船,但通过实践走访调查,学生们会发现认认真真在船上、未来也很棒。”

作为一名从教37年的教师,她深刻体会到教师是育人的奠基者和实施者,“学高为师,德高为范”,并时刻要求自己立德树人、认真负责、教书育人,“守好一段渠、种好责任田”,坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、研究学问和服务社会相统一、学术自由和学术规范相统一。

(文:宣传部/图:航海学院/编辑:宣传部)



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